Para la redacción de este artículo, hemos contado con la colaboración de Iris Roch, especialista en acompañamiento de familias y comunidad educativa sobre el uso de pantallas en infancia y adolescencia del programa Café y Social Media, de la cooperativa CIPAIS (Centro de Intervención Psicológica, Análisis e integración Social), organización con la cual tenemos un acuerdo…
La mayoría de las familias con adolescentes viven, hoy en día, preocupadas por como acompañar o revisar el uso que hacen de los smartphones, sus hijos o hijas. Hace unos años, en nuestra primera guía pedagógica, os planteábamos como incorporar el uso del primer móvil de una forma progresiva. Ahora, a través de nuestra última guía…
Las asociaciones de familias que luchan para que los niños y adolescentes utilicen las pantallas de forma racional –tanto en casa como en la escuela– han marcado la agenda política de los últimos meses. El Gobierno trabaja en una ley de protección del menor en entornos digitales, centros de secundaria han prohibido el móvil hasta…
Cuando, en el marco de la crisis ecosocial que atravesamos y que está dibujando nuestro futuro en este mundo, abrimos el melón de las telecomunicaciones, nos pueden asaltar muchas preguntas. Seguramente muchas de estas dudas están relacionados con nuestras experiencias de consumo. ¿Cómo nos podemos desconectar de las pantallas y a la vez estar conectadas…
Os presentamos nuestra última guía: el Reto sin móvil para familias, inspirada en el exitoso No phone challenge, llevado a cabo el año 2021 por el profesor de instituto Telmo Lazkano, con un grupo de estudiantes de 4º curso de la ESO. Este es el tercer recurso en forma de guía que creamos en el…
«Los cuentos y muchas narrativas de la vida cotidiana son buenas herramientas educativas», explica Deborah Chomsky, lingüista, educadora y autora del libro “Educar y crecer con historias» (Euno editorial, 2019). Por un lado, porque los relatos “estimulan la imaginación y diferentes modos de pensamiento”, y desde la emoción nos pueden “aportar claves para resolver los…
Para este artículo hemos contado con las compañeras y colaboradoras integrantes del programa Café y Social Media de la cooperativa CIPAIS (Centro de Intervención Psicológica, Análisis e Integración Social), entidad con la que este curso hemos empezado a intercooperar para realizar los talleres para familias sobre infancia y pantallas. Nos ha parecido muy importante que…
Lo sentimos, este artículo no va sobre “cuál es la mejor aplicación de control parental”. Pero lo que sí que encontraréis son nuestras reflexiones sobre el uso de estas herramientas que, si bien entendemos pueden ser útiles como apoyo para la tarea educativa que tenemos como adultas referentes de nuestras hijas e hijos, consideramos crucial…
Después de crear la guía para una incorporación responsable del primer móvil, con “Despantállame” queremos concienciar a las familias del impacto negativo de la tecnología de los 0 a los 3 años. La guía se dirige tanto a aquellas familias que ya hayan oído hablar y estén sensibilizadas a proteger sus hijos e hijas de…
Los alumnos de 4.º de ESO del Instituto Usandizaga Peñaflorida Amara de Donostia (País Vasco) han mejorado la relación que tienen con las redes sociales y han reducido casi a la mitad el uso que hacen del móvil. Algo que parece inverosímil en un grupo de adolescentes ha sido posible gracias al “No phone challenge”.…
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