Nuevo taller Desfake: Cómo combatir la desinformación con nuestros hijos e hijas adolescentes

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¿Cómo podemos ayudar a nuestros hijos e hijas a distinguir la información fiable de los rumores, manipulaciones y noticias falsas? Este nuevo taller guiará a las familias en la búsqueda de respuestas a esta pregunta. Más allá de prohibir o advertir: aprender a verificar, pensar críticamente y compartir información con responsabilidad.

La mayoría de la información sobre el mundo llega hoy a través del móvil. En el entorno digital recibimos infinidad de estímulos y relatos, entre los que conviven información rigurosa, opiniones, publicidad, contenidos manipulados y materiales generados con inteligencia artificial. Y cada vez se nos hace más difícil distinguir lo que tiene una base de realidad de lo que está creado para manipularnos y de lo que es, directamente, mentira.

Y si a las adultas ya nos cuesta discernir, ¿cómo lo hacen las adolescentes? Es normal y justificado que a las familias con menores les preocupe este tema.

Por eso hemos trabajado conjuntamente con Verificat para ofrecer este taller para familias. ¡Continúa leyendo, que te explicamos más!

Talleres de alfabetización mediática e informacional para familias

Reconocer una fuente fiable, identificar una manipulación o comprobar si una imagen corresponde realmente a los hechos que describe son habilidades que deben aprenderse hoy en día para evitar que la desinformación llegue sin filtros a nuestros hijos e hijas. Y de esto se trata el taller que proponemos, en alianza con el proyecto Desfake.

Somos Conexión y Desfake le proponemos una sesión en la que, a través de propuestas prácticas, podrá entender mejor cómo funciona la desinformación y qué tácticas podemos seguir para acompañar a las menores en la alfabetización digital.

“El problema no es solo el uso de las redes o del móvil, se trata del contenido que circula”, reflexionan las periodistas de Verificat. Verificat es la primera entidad de fact-checking (verificación de información) de Cataluña, que desde 2019 se dedica a verificar los discursos políticos y mediáticos, y el ruido que circula a través de las redes sociales.

Es decir, que la tarea es más compleja que regular las horas o espacios donde los adolescentes tienen los dispositivos. Se trata de ayudarles a interpretar y mirar de forma crítica todo lo que les llega a través de ellos.

Más sobre Desfake, el proyecto de alfabetización mediática e informacional

Impulsado por Verificat, Desfake es una iniciativa que lleva las herramientas de la verificación de datos al ámbito educativo. Su propuesta quiere combatir la desinformación entre los y las adolescentes.

En Desfake sitúan la alfabetización mediática como una tarea imprescindible de nuestros tiempos. Para ello, aseguran, no es suficiente con explicar qué son las noticias falsas y qué tipos hay: deben aprender a investigarlas y descubrir por qué una información es fiable o engañosa.

Por eso, ofrecen recursos y formación para el profesorado y promueven iniciativas que implican a los centros educativos. Su metodología se inspira en el trabajo periodístico: partir de un contenido real, investigar su origen, contrastar las afirmaciones con fuentes fiables y reunir pruebas antes de llegar a una conclusión. El alumnado puede acabar convirtiendo esta investigación en un contenido divulgativo, como un vídeo en redes sociales, que permita explicar a otros jóvenes qué ha descubierto.

¿Qué podemos hacer en casa?

Las familias también desempeñan un papel importante a la hora de crear entornos en los que se pueda hablar de información, contrastar fuentes y debatir sin dar por buena cualquier afirmación. ¿Por dónde se puede empezar?

  • Interesarnos por los contenidos que consumen nuestros hijos, desde la curiosidad y no desde la confrontación.
  • Compartir con ellas y ellos nuestras propias preguntas y animarles a investigar lo que les llama la atención. 
  • Tener presente que no se trata de controlar cada publicación que ven ni el uso que hacen del móvil, sino de generar espacios de confianza y ayudarles a desarrollar recursos, autonomía y criterio propio.

Porque educar en el pensamiento crítico no significa enseñar a las adolescentes a desconfiar de todo, sino darles las herramientas para saber en qué pueden confiar y por qué.

Verificat y Somos Conexión: una alianza para un entorno digital democrático y empoderante

Somos Conexión trabajamos a través del proyecto Crecer en un mundo de pantallas, para ayudar a las familias a acompañar a niñas, niños y adolescentes en el uso responsable de los dispositivos móviles. Porque es un compromiso que tomamos, como cooperativa de telecomunicaciones: velar por que internet y el acceso a las herramientas que este entorno nos ofrece mantengan un sentido democrático y de compromiso social, y evitar que sirvan para desinformarnos y arrebatarnos la mirada crítica.

Nuestra alianza con Verificat llega a reforzar ese compromiso. Como ellas explican, “es en gran parte a través de la información que recibimos a partir del entorno digital que las personas, y especialmente las más jóvenes, creamos nuestra visión del mundo”, y tomamos decisiones que “afectan a nuestra salud, y a nuestra vida individual, social y democrática”. Aprender a informarnos y resistir la manipulación constante de las redes “es una de las habilidades esenciales del siglo XXI, y las familias tienen un papel muy importante”.

¡Participa en los talleres!

Por solicitar los talleres, escribe en el equipo de Verificat a educa@verificat.cat. Antes, lee el folleto (haz clic en la imagen), donde encontrarás toda la información técnica y logística. Y si necesitas más información, escríbenos a educa@somconnexio.coop

Además, puedes ayudarnos haciendo difusión:

  • Envía la información a la dirección de la escuela o instituto de tus hijos o hijas y propónles que ofrezcan el taller a las familias.
  • También puedes compartirlo a través de la asociación de familias (AFA), que podría ser quien lleve los talleres al centro educativo.
  • Puedes proponer que las formaciones sean ofrecidas por entidades sociales de tu municipio o ciudad, como por ejemplo un centro cívico municipal.
  • ¡Esparciendo la voz entre familias y docentes por si les puede interesar!

Si quieres realizar cualquier corrección o aportación a este artículo o si tienes cualquier consulta, por favor, escríbenos a educa@somconnexio.coop.


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